Jakie są właściwości tkanin?
Uczniowie klasy II wykonali eksperyment poznając tkaniny naturalne i sztuczne. Już wiedzą, że jedne ubrania są przewiewne, inne nie przepuszczają powietrza, a jeszcze inne zapobiegają utracie wody.
Połączenie ruchu i naturalnej dziecięcej radości, to świetna motywacja do nauki. Takie zalety ma dyktando biegane, siadanie, szukane, do pary itd. Uczniowie klasy III świetnie radzą sobie z trudną polską ortografią podczas takich dyktand.
Wiosna to czas sadzenia kwiatów i innych roślin. Nasze pierwszaki założyły w klasie własny ogródek, a w nim rzeżuchę, szczypior, fasolę, hiacynt. Założenie hodowli to najlepszy sposób na obserwację wzrostu roślin.
Uczniowie klasy III podczas zajęć przyrodniczych szukali odpowiedzi na pytania: co to jest powietrze, do czego jest potrzebne? Poprzez doświadczenia badali właściwości tlenu, wyciągając właściwe wnioski.
Nasza zeróweczka w ramach programu "Skąd się biorą produkty ekologiczne" założyła własną uprawę cebuli. Dzieci poznały od podstaw co jest potrzebne do życia roślin, posadziły swoje cebulki i pięknie je przyozdobiły aby wiosna codziennie wysyłała promienie słońca do naszej klasy.